치료절차

1단계 : 접수상담 (60분)

아동의 발달 전반에 대한 이해와 발달 정도를 다각적으로 살피고 정확한 이해와 문제적 통찰을 도모합니다. 필요한 치료적 개입을 알려드립니다.

  • 1. 놀이관찰/접수면접지 작성

    부모님이 접수면접지를 작성할시 이주영센터장님이 아동놀이관찰(30분)을 진행합니다.

  • 2. 부모 초기상담

    이주영센터장님이 놀이관찰 후 부모와 아동 주호소에 대해 논의(30분)합니다

2단계 : 평가 및 검사

  • 전반적 발달평가 , 언어평가

    초기면담 후, 아동 필요한 평가가 권유됩니다. 상세내용은 직접 설명드리겠습니다.

3단계 : 개입 - 개별치료

초기면담과 검사결과에 따라 다음과 같은 치료가 권유됩니다.

  • 언어치료

    언어발달이 느리고, 청각 및 발음 문제가 있는 아동을 보다 전문적으로 돕습니다.

  • 화용언어놀이치료

    언어적 교류와 상호작용을 활성화하며 감정표현과 심리적 안정을 도모합니다.

  • 인지-학습치료

    기초학습이 느린 아동이 자기생각이나 경험을 조리있게 사고하고 표현하도록 돕습니다.

  • 인지-사회성치료

    사회적인 의사소통과 교류, 사회성 발달이 느린 아동에게 치료적 개입을 제공합니다.

  • 부모교육

    부모의 양육태도 및 아동과의 교류, 개입 등에 대한 상담을 진행합니다.

3.5단계 : 개입 - 집단치료

개별치료 이후, 또래와 사회적 교류와 의사소통을 시도해볼 수 있는 기회를 갖습니다(상설 개설 치료는 아니며, 치료 중 치료자로부터 권유됩니다).

  • 사회성기술훈련-짝치료(2인)

    개별치료에서 교류, 상호작용, 의사소통이 정립된 아동을 대상으로 짝을 구성합니다.

  • 사회성기술훈련-집단치료

    좀 더 큰 집단(2-4인)내에서 사회성기술훈련이 이루어집니다.

4단계 : 종결

  • 회기종결

    치료자와 부모의 협의하에 종결회기(2-3회, 회기 수 합의)를 갖습니다.

  • 종결평가

    종결회기에 치료적 호전을 평가하기 위해 권유될 수 있습니다.